{"id":6140,"date":"2023-03-01T09:54:15","date_gmt":"2023-03-01T08:54:15","guid":{"rendered":"https:\/\/www.projektakademien.se\/pa\/?p=6140"},"modified":"2023-03-03T07:06:51","modified_gmt":"2023-03-03T06:06:51","slug":"uppsatspriset-2023-finalister","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.projektakademien.se\/pa\/uppsatspriset-2023-finalister\/","title":{"rendered":"Uppsatspriset 2023: Finalister!"},"content":{"rendered":"\n<h3 class=\"has-very-dark-gray-color has-text-color\">I Svenska ProjektAkademiens \u00e5rliga uppsatst\u00e4vling har inf\u00f6r 2023 \u00e5rs pris inkommit 19 uppsatser fr\u00e5n inte mindre \u00e4n \u00e5tta olika l\u00e4ros\u00e4ten. Det g\u00f6r t\u00e4vlingsjuryns arbete sp\u00e4nnande och l\u00e4rorikt, men ocks\u00e5 sv\u00e5rt d\u00e5 uppsatserna samtliga \u00e4r av h\u00f6g kvalitet.<\/h3>\n\n\n\n<p>Juryn har dock enats om att v\u00e4lja ut fyra av uppsatserna till en finalomg\u00e5ng, d\u00e4r de l\u00e4ses och v\u00e4rderas av b\u00e5de forskningsutskottets ledam\u00f6ter och ytterligare andra akademiledam\u00f6ter. Vinnaren presenteras vid Akademiens \u00e5rssammankomst. De uppsatser det handlar om \u00e4r de f\u00f6ljande, utan n\u00e5gon inb\u00f6rdes ordning:<\/p>\n\n\n<h2><img loading=\"lazy\" class=\"alignright size-medium wp-image-5622\" src=\"https:\/\/www.projektakademien.se\/pa\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/11.-Magnus-Olsen.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"300\">Magnus Olsen, Handelsh\u00f6gskolan vid Karlstads Universitet<\/h2>\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\"><strong><a href=\"https:\/\/www.projektakademien.se\/pa\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/11.-Political-Astuteness-in-Project-Management-Magnus-Olsen-Master-Thesis-DIVA-publication.pdf\">Political Astuteness in Project Management: Could Street Smart Project Management be an Additional Dimension?<\/a>.<\/strong> Tidigare forskning har identifierat b\u00e5de sv\u00e5ra situationer och utmaningar i en projektledares karri\u00e4r och man uttrycker ocks\u00e5 att det i m\u00e5nga sammanhang \u00e4r kopplat till politik i organisationer och projekt. Politik s\u00e4gs finnas \u00f6verallt och att det \u00e4r en n\u00f6dv\u00e4ndighet att kunna hantera de politiskt laddade situationerna. I relation till tidigare forskning har denna studie funnit att politisk skicklighet och street smart i projektledningssammanhang \u00e4r outforskat men kan vara av stor relevans. I de beskrivna situationerna som projektledare st\u00e4lls inf\u00f6r \u00e4r det underf\u00f6rst\u00e5tt att det blir negativa konsekvenser och ofta allvarliga, om inte situationen f\u00f6rutses, f\u00f6rebyggs och\/eller hanteras p\u00e5 ett bra s\u00e4tt. Studien har varit kvalitativ med en induktiv ansats och anv\u00e4nt sig av semistrukturerade intervjuer och tematisk analys som datainsamlingsmetod respektive analysmetod. Resultaten presenteras i fyra huvudteman; &#8220;Karakt\u00e4ren av politisk skicklighet i projektledningskontext\u201d, &#8220;De fula tricken&#8221;, &#8220;Den politiskt skickliga projektledaren&#8221;, samt &#8220;Den street-smarta projektledaren: Anv\u00e4nd kraften &#8211; k\u00e4nnandet&#8221;. \n<\/p>\n\n\n<h2><img loading=\"lazy\" class=\"alignright size-medium wp-image-5658\" src=\"https:\/\/www.projektakademien.se\/pa\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/19.-Linnea-Berg.jpg\" alt=\"\" width=\"112\" height=\"200\"><img loading=\"lazy\" class=\"alignright size-medium wp-image-5658\" src=\"https:\/\/www.projektakademien.se\/pa\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/19.-Moa-Lidman-scaled.jpg\" alt=\"\" width=\"112\" height=\"200\">Linn\u00e9a Berg och Moa Lidman, Handelsh\u00f6gskolan vid Ume\u00e5 Universitet.<\/h2>\n<p><!-- \/wp:heading --><\/p>\n<p><!-- wp:paragraph {\"textColor\":\"black\"} --><\/p>\n<p class=\"has-black-color has-text-color\"><strong><a href=\"https:\/\/www.projektakademien.se\/pa\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/5.-Guidance-on-the-agile-transformation-journey-the-role-of-agile-coaches-.pdf\"> Guidande on the agile transformation journey: The role of agile coaches<\/a>.<\/strong> This study focuses on the experience of the agile coach of success factors and challenges and their role in assisting the organisations during the agile transformation. Through a qualitative interpretivist approach, this thesis sat out to understand the agile coaches perception of success factors and challenges and consequently their role in agile transformations. By semi-structured interviews, data was collected and later analysed thematically to find meanings and patterns among the agile coaches of their perception and contribution to successful transformations.<br>By studying the agile transformation from the perspective of agile coaches, this thesis (1) contributes to broadening the research area with more knowledge about the agile coach as a profession, (2) nuancing the picture of success factors and challenges linked to agile transformations through the new perspective of agile coaches, and to (3) provide new insight to this yet, underexplored area of agile coaches within the research field of organisational agile.<\/p>\n<h2><img loading=\"lazy\" class=\"alignright size-medium wp-image-5658\" src=\"https:\/\/www.projektakademien.se\/pa\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/19.Emma-Fa\u0308lt-Julia-Gunnarsson-scaled.jpeg\" alt=\"\" width=\"225\" height=\"300\">Emma F\u00e4lt och Julia Gunnarsson, Kungliga Tekniska H\u00f6gskolan<\/h2>\n<p><!-- \/wp:heading --><\/p>\n<p><!-- wp:paragraph {\"textColor\":\"black\"} --><\/p>\n<p class=\"has-black-color has-text-color\"><strong><a href=\"https:\/\/www.projektakademien.se\/pa\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/19.-FULLTEXT01-EMMA-FA\u0308LT-JULIA-GUNNARSSON-2022-.pdf\"> Too Hot to Handle? Performance of large-scale infrastructure projects in a Swedish district heating company<\/a>.<\/strong> Storskaliga infrastrukturprojekt \u00e4r ofta riskfyllda, och levererar s\u00e4llan i linje med uppsatta m\u00e5l. B\u00e5de projektens tid och kostnad eskalerar l\u00e5ngt bortom de initiala estimeringar som gjorts medan kvalit\u00e9n och investeringens f\u00f6rm\u00e5ner f\u00f6rblir of\u00f6r\u00e4ndrade. Syftet med denna uppsats var att unders\u00f6ka storskaliga infrastrukturprojekt inom energisektorn, i synnerhet med fokus p\u00e5 fj\u00e4rrv\u00e4rme, f\u00f6r att \u00f6ka kunskapen om projektens resultat g\u00e4llande tid, kostnad och kvalit\u00e9 samt att utforska vilka faktorer som p\u00e5verkar utfallet av storskaliga projekt i denna sektor. F\u00f6r att uppfylla syftet med denna studie s\u00e5 valdes en flerfallsstudie med en kombination av kvalitativ och kvantitativ metod tillsammans med en genomg\u00e5ng av relevant litteratur.<br>Studien visade p\u00e5 ett varierande resultat g\u00e4llande projektens utfall d\u00e4r medelv\u00e4rdet f\u00f6r kostnads\u00f6verskridningar var 12,9 procent och medelv\u00e4rdet f\u00f6r tidsf\u00f6rdr\u00f6jningar var 140 dagar. I linje med tidigare studier s\u00e5 har storskaliga energiprojekt en tendens att misslyckas g\u00e4llande att uppfylla b\u00e5de tid- och kostnadskriterier. De fr\u00e4msta faktorerna som p\u00e5verkade projektens utfall var otillr\u00e4cklig planering, en of\u00f6rdelaktig ink\u00f6psstrategi, svagt ledarskap samt entrepren\u00f6rer som presterade d\u00e5ligt. Ut\u00f6ver dessa s\u00e5 p\u00e5verkade \u00e4ven f\u00f6r\u00e4ndringar av projektets omfattning, projektets omgivande kontext och ren och sk\u00e4r tur projektens utfall. Politiska faktorer var ej en framtr\u00e4dande faktor i denna studie, till skillnad fr\u00e5n tidigare litteratur d\u00e4r politiska faktorer ofta \u00e4r i fokus. En sammansvetsad projektgrupp, b\u00e5de internt och externt med avtalade parter, visade sig kunna neutralisera de ovan n\u00e4mnda faktorerna s\u00e5 att det \u00f6vergripande utfallet \u00e4nd\u00e5 blev bra.<\/p>\n<h2><img loading=\"lazy\" class=\"alignright size-medium wp-image-5658\" src=\"https:\/\/www.projektakademien.se\/pa\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/10.Nyden-Janzon-Ha\u0308ggglund-scaled.jpg\" alt=\"\" width=\"225\" height=\"300\">Emma Nyden och Wilma Janzon H\u00e4gglund, Handelsh\u00f6gskolan vid Ume\u00e5 Universitet.<\/h2>\n<p><!-- \/wp:heading --><\/p>\n<p><!-- wp:paragraph {\"textColor\":\"black\"} --><\/p>\n<p class=\"has-black-color has-text-color\"><strong><a href=\"https:\/\/www.projektakademien.se\/pa\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/10.-FULLTEXT01-1.pdf\"> Pharmaceutical Project Risk Identification: A Qualitative Study of Swedish Companies\u2019 Pharmaceutical Project Risk Identification Process<\/a>.<\/strong> The purpose of this thesis is to provide insights into the beginning stages of risk management for projects within the pharmaceutical industry, during the covid-19 pandemic in Sweden. The Swedish pharmaceutical industry has during 2020 broken new records regarding exports and increased the volume by ten percent whereas the general export in Sweden has decreased. This study explores pharmaceutical projects\u2019 risk identification by interviewing eight active project members who have been a part of projects both before and during the Covid-19 pandemic.<br>\nOur study contributes to new insights into pharmaceutical risk identification in several theoretical ways. Mainly, we have shown that contrary to previous theories, the pharmaceutical project risk identification entails the classifying of risks before the risk search. Additionally, our findings generate insights for practical purposes for project members and relevant stakeholders.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>I Svenska ProjektAkademiens \u00e5rliga uppsatst\u00e4vling har inf\u00f6r 2023 \u00e5rs pris inkommit 19 uppsatser fr\u00e5n inte mindre \u00e4n \u00e5tta olika l\u00e4ros\u00e4ten. Det g\u00f6r t\u00e4vlingsjuryns arbete sp\u00e4nnande och l\u00e4rorikt, men ocks\u00e5 sv\u00e5rt d\u00e5 uppsatserna samtliga \u00e4r av h\u00f6g kvalitet. Juryn har dock enats om att v\u00e4lja ut fyra av uppsatserna till en finalomg\u00e5ng, d\u00e4r de l\u00e4ses och [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":6248,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.projektakademien.se\/pa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6140"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.projektakademien.se\/pa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.projektakademien.se\/pa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.projektakademien.se\/pa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.projektakademien.se\/pa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6140"}],"version-history":[{"count":23,"href":"https:\/\/www.projektakademien.se\/pa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6140\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6269,"href":"https:\/\/www.projektakademien.se\/pa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6140\/revisions\/6269"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.projektakademien.se\/pa\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6248"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.projektakademien.se\/pa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6140"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.projektakademien.se\/pa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6140"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.projektakademien.se\/pa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6140"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}