{"id":5606,"date":"2022-03-04T09:00:00","date_gmt":"2022-03-04T08:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.projektakademien.se\/pa\/?p=5606"},"modified":"2022-03-03T09:30:25","modified_gmt":"2022-03-03T08:30:25","slug":"uppsatspriset-2022-finalister","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.projektakademien.se\/pa\/uppsatspriset-2022-finalister\/","title":{"rendered":"Uppsatspriset 2022: Finalister!"},"content":{"rendered":"\n

I Svenska ProjektAkademiens \u00e5rliga uppsatst\u00e4vling har inf\u00f6r 2022 \u00e5rs pris inkommit tolv uppsatser fr\u00e5n inte mindre \u00e4n sex olika l\u00e4ros\u00e4ten. Det g\u00f6r t\u00e4vlingsjuryns arbete sp\u00e4nnande och l\u00e4rorikt, men ocks\u00e5 sv\u00e5rt d\u00e5 uppsatserna samtliga \u00e4r av h\u00f6g kvalitet.<\/h3>\n\n\n\n

Juryn har dock enats om att v\u00e4lja ut tv\u00e5 av uppsatserna till en finalomg\u00e5ng, d\u00e4r de l\u00e4ses och v\u00e4rderas av b\u00e5de forskningsutskottets ledam\u00f6ter och ytterligare andra akademiledam\u00f6ter. Vinnaren presenteras vid Akademiens \u00e5rssammankomst. De uppsatser det handlar om \u00e4r de f\u00f6ljande, utan n\u00e5gon inb\u00f6rdes ordning:<\/p>\n\n\n

\"\"Fredrika Swenson, Handelsh\u00f6gskolan vid Karlstads Universitet<\/h2>\n\n\n

Ingen m\u00e4nniska \u00e4r en \u00f6: Om ledarskap i projekt n\u00e4r det distribuerade arbetet \u00e4r p\u00e5tvingat<\/a>.<\/strong> Syftet med denna studie var att unders\u00f6ka om, och i s\u00e5 fall hur, projektledare p\u00e5verkas av en p\u00e5tvingad omst\u00e4llning till distribuerat projektarbete p\u00e5 grund av Covid-19.\nStudien genomf\u00f6rdes utifr\u00e5n en kvalitativ ansats med semistrukturerade intervjuer som datainsamlingsmetod. Totalt intervjuades tio projektledare fr\u00e5n tio olika organisationer. Insamlad data analyserades med hj\u00e4lp av tematisk analys och analysen resulterade i tre teman; F\u00e5nga dagen, Ingen m\u00e4nniska \u00e4r en \u00f6 och F\u00f6r\u00e4ndringens vindar.\nStudiens resultat visar p\u00e5 att det p\u00e5tvingade distribuerade arbetet upplevs ha en stor p\u00e5verkan. Den delade upplevelsen \u00e4r att situationen har st\u00f6rre inverkan p\u00e5 ett personligt och socialt plan \u00e4n p\u00e5 sj\u00e4lva m\u00f6jligheten att leverera projektresultat.\nDistribuerat arbete kr\u00e4ver en \u00f6kad m\u00e4ngd samarbete och \u00f6kad digital n\u00e4rvaro f\u00f6r att kompensera fr\u00e5nvaron av en gemensam arbetsplats. Slutsatsen \u00e4r att f\u00f6rdelarna med det p\u00e5tvingade distribuerade arbetet fr\u00e4mst \u00e4r den flexibilitet och effektivitet som upplevs. Utmaningarna med det distribuerade arbetss\u00e4ttet \u00e4r \u00f6kade krav p\u00e5 ett individ- och situationsanpassat ledarskap, behov av tydligare struktur och mer kommunikation samt upplevd brist p\u00e5 n\u00e4rhet till kollegor samt den energi och engagemang man delar tillsamman<\/p>\n\n\n

\"\"Simon Homander, Statsvetenskapliga Institutionen, Lunds Universitet<\/h2>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

Vad \u00e4r arbetsl\u00f6shet? En diskursiv policyanalys av EU:s arbetsl\u00f6shetspolicy och sydsvenska ESF-projekt<\/a>.<\/strong> This essay highlights how the policy documents of the European Union and projects in southern Sweden financed through the European Social Fund
(ESF) mutually represent unemployment as a specific type of problem. By applying the theoretical perspective rationalities and technologies of government, the essay provides insight into the process where the EU rationalizes unemployment as a problem that necessitates certain solutions, solutions technologized through ESF-projects. The results indicate that individuals are represented to lack employability in three main ways: Lack of training, lack of activity, and lack of self-esteem. Through a \u201cWhat \u0301s the problem represented to be?\u201d-approach the essay discusses how these representations are legitimized, and as a discursive practice, legitimizes certain subjective presuppositions and assumptions about unemployment.
Key concepts within the policy such as employment, labor market, and participation are ascribed with certain subjective meanings. Furthermore, the analysis also directs attention to the use of binaries such as independent and dependent, active and passive, and healthy and unhealthy. Lastly, the essay provides a discussion about three alternative problematisations currently marginalized within the policy. These are: Unemployment as a collective problem, unemployment as a lack of durable employment, and unemployment as a cause for individual deficiencies<\/p>\n

<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

I Svenska ProjektAkademiens \u00e5rliga uppsatst\u00e4vling har inf\u00f6r 2022 \u00e5rs pris inkommit tolv uppsatser fr\u00e5n inte mindre \u00e4n sex olika l\u00e4ros\u00e4ten. Det g\u00f6r t\u00e4vlingsjuryns arbete sp\u00e4nnande och l\u00e4rorikt, men ocks\u00e5 sv\u00e5rt d\u00e5 uppsatserna samtliga \u00e4r av h\u00f6g kvalitet. Juryn har dock enats om att v\u00e4lja ut tv\u00e5 av uppsatserna till en finalomg\u00e5ng, d\u00e4r de l\u00e4ses och […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":3672,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.projektakademien.se\/pa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5606"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.projektakademien.se\/pa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.projektakademien.se\/pa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.projektakademien.se\/pa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.projektakademien.se\/pa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5606"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/www.projektakademien.se\/pa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5606\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5666,"href":"https:\/\/www.projektakademien.se\/pa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5606\/revisions\/5666"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.projektakademien.se\/pa\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3672"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.projektakademien.se\/pa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5606"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.projektakademien.se\/pa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5606"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.projektakademien.se\/pa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5606"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}